Педагогам дополнительного образования

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА на 2025/2026 учебный год

Тема первого единого урока. Примерная матрица его проведения

Рекомендации по разработке программы 2024

Образец оформления программы (титульный и последний) 2024

Об изменении Кодекса Республики Беларусь об образовании

Положение об учреждении дополнительного образования детей и молодежи

Правила безопасности организации образовательного процесса, организации воспитательного процесса при реализации образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи

Бланк заявления от родителей

Отчет-анализ работы педагога дополнительного образования

Особенности организации образовательного процесса в объединениях по интересам физкультурно-спортивного профиля

Анкета для родителей «Удовлетворенность работой педагога дополнительного образования родителями»

Анкета для учащегося объединения по интересам (кружка, студии)

Примерный план проведения занятия (памятка для педагога дополнительного образования)

Санитарные нормы и правила «Требования к учреждениям дополнительного образования детей и молодежи, специализированным учебно-спортивным учреждениям»

Методические рекомендации по ведению журнала

Перечень документов педагогу дополнительного образования

ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ. О типовых программах дополнительного образования детей и молодежи

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи (интеллектуально-познавательный профиль)

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи (социально-коммуникативный профиль)

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи (художественно-речевой профиль)

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи (естественно-математический профиль)

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи (военно-патриотический профиль)

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи (культурно-досуговый профиль)

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи (общественно-гуманитарный профиль)

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи (социально-педагогический профиль)

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи (социально-экономический профиль)

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи (спортивно-технический профиль)

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи (технический профиль)

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи (туристско-краеведческий профиль)

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи (художественный профиль)

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи (эколого-биологический профиль)

Типовая программа дополнительного образования детей и молодежи по физкультурно-спортивному профилю

В Центре творчества можно получить следующие рекомендации:

• "Содержание и оформление уголка объединения по интересам"
• "Организация досуговой деятельности учащихся"
• "Как подготовить занятие объединения по интересам"
• "Методические рекомендации по активизации работы учреждений образования по профориентации учащихся"
• "Арганізацыя работы ва ўстановах адукацыі па выхаванню навучэнцаў на традыцыях беларускай народнай культуры”
• "Из чего складывается анализ занятий"
• "Типовые программы художественного профиля (изобразительное и декоративно-прикладное творчество)"
• "Эффективные формы взаимодействия семьи и учреждения дополнительного образования"
• "Основные требования к современному занятию, постановка и формулировка целей"
• "Формирование у учащихся экономного и бережного отношения к использованию производственных и природных ресурсов"
• "Воспитание гражданственности и патриотизма средствами изобразительного творчества (творческий учебный проект "Мой интересный Рогачёв")"
• "Общие требования к организации работы объединений по интересам в учреждениях дополнительного образования детей и молодёжи"
• "Организация периода адаптации детей к условиям кружковой деятельности"
• "Методические рекомендации для начинающего педагога дополнительного образования"
• "Детское самоуправление в системе воспитательной работы педагога дополнительного образования" (методические рекомендации для педагогов дополнительного образования)
• «Организация и проведение в объединениях по интересам культурно-досуговых мероприятий» (методические рекомендации для педагогов дополнительного образования)